O koučinku 6

„GROW, či ne GROW?“ Dovolím si lehce parafrázovat mého učitele Johna Whitmora a začnu svůj článek mottem Koučink je mnohem více, než model GROW, ale GROW má svůj půvab a často skrytý a nevyužívaný potenciál. V minulé části seriálu o koučinku … Číst dál

O koučinku 5

Rozvoji potenciálu nejvíce brání vnitřní překážky. Fungují jako spolehlivá brzda. Koučovacích techniky založené na otázkách modelu GROW vám pomohou odbrzdit Číst dál

O koučinku 4

Další díl seriálu je o respektu, který je druhým základním principem moderního koučinku. Jen ten kouč, který respektuje individualitu klienta, posiluje jeho sebedůvěru a vytváří prostředí pro růst potenciálu. Číst dál

O koučinku 3

O tom, že základním principem moderního koučinku je důvěra v klienta. Důvěra v jeho schopnosti a v jeho potenciál Číst dál

Magie v ponožkách

Dospělí se od dětí liší tím, že ví, že kouzla přece neexistují. Jak se ale postavit k tomu, když jste světky kouzla v přímém přenosu Číst dál

O koučinku 2

Vyprávění o tom, jak se potkali John Whitmore a Timothy Gallwey a vytvořili moderní koučink. A taky proč je rozdíl mezi životním a sportovním koučem Číst dál

O koučinku 1

Kde se vzal koučink? Rozhodně to není nový vynález:-). Často se mluví o tom, že prvním koučem byl již Sokrates – vyučoval pomocí otázek, kterými nutil k zamyšlení. Dnešní moderní koučink je postaven na základech poznatků a zkušeností dvou “otců … Číst dál